重庆中学生学习得出ICM的衍生模型,448润华建筑施工图深化设计的基本组成阶段

润华建筑施工图深化设计的基本组成阶段发布于:2014-06-12
17:08发布人:runhua2013来源:润华点击量:448润华建筑施工图深化设计的基本组成阶段,我国目前的建筑工程设计一般基本划分为三个阶段:方案设计、
初步设计、 施工图设计郑州园林景观设计公司。方案设计阶段——
主要是建筑方案的宏观定性。初步设计阶段——
主要是方案设计的进一步深化,是各专业对方案的宏观定性。郑州效果图公司,施工图设计阶段——
是施工图设计的主要阶段, 是各专业对工程实施的具体量化。 它包括:
总平面施工图、 建筑施工图、 结构施工图、 给排水施工图、 暖通施工图、
电气施工图、
动力施工图(普通民用建筑不包括此项)以及施工图概、预算。建筑施工图表达主要分两个部分:
文字部分和图形部分文字部分: 封面与目录、 建筑设计说明、
建筑施工用料表、 门窗表、 节能及日照计算书。 图形部郑州效果图公司分:
总平面图、 建筑平面图、 立面图、 剖面图、 大样详图。

重庆中学生学习参数迭代估计方法发布于:2014-04-17
13:31发布人:亿商网来源:亿商网点击量:456重庆中学生学习提出了基于参数迭代估计的EM算法.基于SIR框架,重庆中学生学习得出ICM的衍生模型,模型中给出了两个关键参数:阅读概率rv,w
及拷贝概率k?.该方法需预先设置每条边的r和k值,然后进行迭代更新.1)重庆中学生学习初始分配(soft.assignment
step).设
为阅读和拷贝的时间差,W为早于V出现在时间序列上的节点集合,则信息从
节点传播到 的概率为2)重庆中学生学习参数更新(parameter—update step).设
。为先感染H后感染 的信息集合, 2为只感染
的信息集合,Pj为迭代前一步得出的 从“传播到 的概率,对于 ∈S。, 为M,
感染的时间差,对于∈S:, 为
从出现在节点u上到消失在快照数据中的时间差.按照上述步骤,迭代计算直至收敛,根据设置的阈值选取边,得到传播的网络.该方法的缺陷:1)迭代更新是否一定收敛不确定;2)实验验证时,合成网络只有随机图,ICM衍生模型中没有引入明确的传输时间模型,与真实情况存在一定的差异.

重庆中学生网小升初锻炼水平发布于:2014-04-18
12:46发布人:亿商网来源:亿商网点击量:363重庆中学生网小升初通过LSD对锻炼水平进行事后比较发现,在锻炼时间这一变量上,没有锻炼行为者在对自身身体吸引力与身体价值感的评价上与有锻炼行为者之间存在显著性,重庆中学生网小升初在一般自尊与生活满意感的评价上,一般自尊感的评价只与锻炼时间在31
min一45 min、大于90
min的中学生存在差异。重庆中学生网小升初在对生活满意感的评价上与锻炼时间小于10
min者没有区别外,重庆中学生网小升初在其它锻炼时间维度上都呈现显著差异。由于表格所占空间极大,因此下面的LSD表格中没有显示,只选取了有锻炼行为者且表现出显著性的数据列出,(见表7、8)。重庆中学生网小升初对于有锻炼行为的中学生而言,表7表明,每次锻炼时间在11
min一30 min与31 min一45 min、大于90
min的中学生在对身体价值的评价上存在差异第27卷
勾柏频,等:影响中学生自我评价的锻炼行为
第3期(P<0.05),重庆中学生网小升初每次锻炼时间在11 min一30
min与31min一45
min的中学生在一般自尊的评价上有差异,且锻炼时间越长,评价越低。重庆中学生网小升初而在每次锻炼时间在31
min一45 min与大于90
min的锻炼时间的中学生对一般自尊的评价上则表现出相反差异,即锻炼时间越多,评价越高。在每周锻炼次数上,表8表明,除对一般生活满意感的评价外,其它变量都受每周锻炼次数的影响,具体表现在:每周锻炼1次与3次、5次分别对身体吸引力和身体价值感的评价产生影响,每周锻炼2次与每次锻炼3次、5次分别对身体吸引力、身体价值感、一般自尊的评价产生影响。

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